Für Organisationen mit einem klar umrissenen Entwicklungsbedarf und einem konkreten Ergebnisziel.
Development Labs
Ein konkretes Thema. Ein intensiver Arbeitstag. Reale Fälle, praktische Anwendung und konkrete Transferaufträge für den Arbeitsalltag.
Ein Development Lab ist kein verkürztes Ausbildungsmodul. Es macht ein ausgewähltes Kompetenzfeld aus einem größeren Qualifizierungsprogramm für eine konkrete betriebliche Situation unmittelbar nutzbar.

Aus einem entwickelten Curriculum. Für einen klaren betrieblichen Bedarf.
Ein Lab kann für sich stehen oder gezielt in einen größeren Entwicklungsrahmen eingebettet werden.
Die Labs greifen auf bereits entwickelte Modelle, Übungen und Arbeitsweisen aus den großen Programmen zurück.
Acht fokussierte Labs
Nicht jedes Ausbildungsthema wird künstlich in einen Tag gepresst. Öffentlich sichtbar sind nur Themen, die eigenständig verständlich sind, praktisch geübt werden können und konkrete Transferaufträge sinnvoll vorbereiten.
Schwierige Gruppen sicher führen
Widerstand, Dominanz, Schweigen, Störungen und Konflikte in Trainings und Workshops professionell bearbeiten.
Lab anfragen →Trainings lernorientiert strukturieren
Von Lernziel und Dramaturgie bis zu Methodenwahl, Aktivierung und Transfer.
Lab anfragen →Komplexe Inhalte verständlich vermitteln
Erklären, präsentieren und strukturieren, ohne Teilnehmende zu überfordern oder zu verlieren.
Lab anfragen →Transfer gestalten
Transferaufträge so gestalten, dass Anwendung im Arbeitsalltag konkret vorbereitet wird.
Lab anfragen →Schwierige Gespräche führen
Gespräche vorbereiten, strukturieren und auch bei Widerstand handlungsfähig bleiben.
Lab anfragen →Festgefahrene Gespräche wieder in Bewegung bringen
Mit klärenden, systemischen und lösungsorientierten Interventionen neue Perspektiven und Handlungsoptionen schaffen.
Lab anfragen →Coaching Skills für Führungskräfte
Coachingelemente professionell einsetzen, ohne die Führungsrolle zu verwischen.
Lab anfragen →Feedback klar und anschlussfähig gestalten
Klarheit schaffen, Abwehr reduzieren und konkrete Entwicklung ermöglichen.
Lab anfragen →Kein Seminartag zum Zuhören.
Die Teilnehmenden arbeiten an realen Situationen, probieren konkrete Vorgehensweisen aus, erhalten Feedback und übertragen die Ergebnisse direkt in ihren Arbeitsalltag.
Vorgespräch
Auftrag, Zielgruppe und konkrete betriebliche Situation werden geklärt.
Reale Fälle auswählen
Die Arbeit wird an Situationen aus dem tatsächlichen Arbeitsalltag ausgerichtet.
Fachlicher Rahmen
Ein kompakter, belastbarer Bezugsrahmen schafft gemeinsame Orientierung.
Üben und simulieren
Vorgehensweisen werden praktisch ausprobiert und direkt beobachtbar.
Feedback und Auswertung
Die Teilnehmenden erhalten präzise Rückmeldung und schärfen ihr Handeln.
Transfer sichern
Konkrete nächste Schritte, Toolset oder Transferaufgabe verbinden den Tag mit der Praxis.
Ein Tag. Inhouse. Konzentriert.
Je nach Thema und Zielgruppe in Präsenz oder live online. Auf Wunsch als Bestandteil eines größeren Entwicklungsprogramms oder als konzentrierter Arbeitstag im Schwarzen Schaf in der Südsteiermark.
Welcher Rahmen passt zum tatsächlichen Auftrag?
Ein klar umrissenes Thema kann an einem Tag sinnvoll bearbeitet werden. Für umfassendere Rollen- oder Kompetenzentwicklung braucht es mehr Zeit, Anwendung und Feedback.
Development Lab
Ein abgegrenztes Kompetenzfeld wird an einem intensiven Arbeitstag praktisch nutzbar.
Intensive
Mehrere konzentrierte Tage schaffen eine belastbare Grundlage für eine konkrete Rolle oder Kompetenz.
Development Path
Reale Anwendung, Peer-Arbeit, Feedback und Reflexion verankern Kompetenz über einen längeren Zeitraum.
Kein festes Stufenmodell: Nicht jedes Lab führt in ein größeres Programm – und nicht jedes größere Programm beginnt mit einem Lab. Entscheidend sind Ausgangslage, Ziel und gewünschte Entwicklungstiefe.
Welches Thema soll nach einem Tag praktisch besser funktionieren?
Im Vorgespräch klären wir Ausgangslage, Zielgruppe und gewünschtes Ergebnis. Danach wird das passende Lab ausgewählt und auf den konkreten betrieblichen Kontext vorbereitet.
